Présentation de l'école
Notre école compte 280 élèves avec :
- 4 classes maternelles
- 7 classes primaires
- une garderie : à partir de 7h30 le matin et jusqu'à 18 h le soir
- une cantine
- ambiance familiale, à la fois exigeante et conviviale
- un lieu de vie animé et ouvert sur le monde
Notre équipe enseignante:
| TPS | Mme Catherine |
| PS | Mme Caroline |
| MS | M. Anthony |
| GS | Mme Amélie |
| CP | Mme Anne T |
| CE1-CE2 | Mme Amandine |
| CE1 | Mme Virginie |
| CE2 | Mme Coralie |
| CM1 | Mme Flavie |
| CM1-CM2 | Mme Lydie |
| CM2 | Mme Sylvie |
| GRAD | Mme Sandra |
Avec des relations constructives avec les familles basées sur la qualité des échanges:
- Des réunions de classe avec explication des programmes, pédagogie
- Des rencontres individuelles après chaque période d’évaluations, à la demande des enseignants ou des parents
- La participation des parents dans certaines activités scolaires : ateliers, sorties...
- Un règlement intérieur élaboré par toute l'équipe éducative.
L'école Saint Christophe souhaite
- un accueil de tous
- une ouverture s'appuyant sur les valeurs de liberté, d'échange et partage.
- un éveil religieux dans les classes sur les axes des grandes valeurs universelles.
- vivre au quotidien les valeurs de l'évangile.
- participer aux temps forts de la liturgie : Avent, Noël, Pâques en relation avec la paroisse.
Organisation scolaire
- École mettant en pratique les emplois du temps, les 108 h. dans le respect des programmes de l'Education Nationale.
- Organisation des cycles : cycle 1, 2, 3
- Décloisonnement et échanges de service dans tous les cycles
- Concertation en cycle et en équipe complète pour monter les projets éducatifs, projet d’année, pour discuter des progrès ou des difficultés des enfants
- Présence d'un enseignant spécialisé (GRAD), permet d'aider au sein de leur classe, les enfants ayant des difficultés.
- Apprentissage de l'anglais en primaire
- Utilisation du site informatique
Actions pédagogiques : école, cycle, classe
- action d'accompagnement pour les enfants rencontrant des difficultés
- contact interprofessionnel : orthophoniste, pédopsychiatre, psychologue scolaire.......
- aide personnalisée complémentaire en groupe restreint :
- aide à la lecture avec l'association «Les grands parents européens»
- mise en place de PPRE : programme personnel de réussite éducative
- action sur la maîtrise de la langue :
- développement d'une culture littéraire : travailler à partir d'albums, contes, romans, poésies......
- utilisation des ressources de la BCD de l'école en lien avec la médiathèque
- mise en place d'un projet spécifique à l'année : support des apprentissages des enfants et de l’ouverture de l’école
- intervenants extérieurs ou activités en dehors des murs de l'école : (sorties, spectacles, expositions ….)
- cahiers de réussite (en conformité avec les programmes) avec relevés de notes et de compétences et remise des « évaluations » avec rencontre de chaque famille (cycle 2 et 3) dans un esprit positif et d’échange.
